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科学幼小衔接 用爱静待花开——荆州市政府机关幼儿园幼小衔接视频案例
信息来源:荆州市教育局 | 发布时间:2022-05-26 08:29


科学幼小衔接 用爱静待花开

——荆州市政府机关幼儿园幼小衔接视频案例

幼小衔接应遵循幼儿的年龄和心理特点,渗透在幼儿的日常生活、五大领域、活动区域以及幼儿家庭教育当中,从进入小班,我们的幼小衔接就已经开始了。

生活上,幼儿自己的事情自己做,让幼儿当小值日生,培养幼儿的劳动意识和为他人服务的意识。自主游戏中,养成规则意识,并在不断解决问题中获得了智慧,人际交往能力得到了发展。

开展家园校合作,改变教师及家长的教育理念。在一日活动中,注重孩子学习品质、学习能力的培养,让幼儿充分去探究、体验、感知,在潜移默化中养成良好的学习生活卫生习惯,为幼儿的后续学习和终身发展奠定奠基。让孩子从幼儿园到小学自然延伸和过渡。为幼儿更好、更快的融入小学生活乃至更长远的发展,做好身心准备,打下坚实基础。筑梦成长,静待花开,荆州市政府机关幼儿园用爱陪伴,助力孩子们稳稳走好迎接未来的每一步,每一天。

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